Utdrag ur genomförandeplanen:
Genomföra Learning Study-cykeln i arbetslagen.
Planera och iordningsställa en matematikskolgård/matematiklådor, för möjlighet till laboration, kommunikation och problemlösning för eleverna i matematikundervisningen.
Matematikutvecklaren som inspiratör, organisatör och processledare i matematikdidaktiska samtal.
Stöd med utvärderingsinsatser från Högskolan i Skövde.
Kompetenshöjning genom föreläsningar i ämnet matematik, exempelvis Maria Asplund, Madeleine Löwing, Ulla Runesson, Ference Marton.


